
汉寿融媒7月2日讯 (通讯员:陈雨欣)7月1日上午,汉寿一中举行《新高考背景下高中英语读后续写能力提升策略研究》结题活动。
常德市教科院教研员周文新、廖学春、曾凡梅、县教研员郭来安和课题组相关教师参与活动。
县一中课题主持人周亚老师,首先作《新高考背景下高中英语读后续写能力提升策略研究》报告。
报告指出:在新高考背景下,读后续写成为重要题型。针对实际问题,县一中英语课题组制定了包括语篇解构与模仿、多元阅读输入、协作学习与互评等核心提升策略,旨在全面提升学生读后续写水平,为新高考英语教学提供了有益参考。
在随后进入现场答辩环节:关于文献研究法的运用,专家表示文献研究应贯穿全过程,要不断更新认知理念;关于高中英语读后续写现状及策略的撰写,专家建议在表述时明确研究对象,分好维度;关于四年来研究成效的展示,专家建议将成效分为理论成果和应用成果,通过绘制表格直观呈现(附件补充),做好总括和分类。
专家组认为县一中课题工作扎实,值得学习与推广,同时建议对研究报告进行优化与简化,优化增加定性定量的描述,简化成果表述;并表示课题应注重“读写结合”的大理念,将复杂的问题简单化,并针对具体问题提出了修改建议。
经综合评审,专家组一致认为该课题研究目标明确,方法得当,策略有效,同意结题。
此次结题报告会,标志着汉寿一中在应对新高考英语读后续写教学挑战上取得了实质性进展。未来,汉寿一中将继续致力于研究成果的深化、转化与区域推广,聚焦“读写结合”理念的实践应用,助力提升英语教学质量和教师专业发展水平,为区域英语教育发展贡献力量。
一审 伍 宏
二审 刘晓燕
三审 张智峰
责编:伍 宏
来源:汉寿县第一中学
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